水是万物之源，，，，，，为向孩子们宣传环保知识和理念，，，，，，作育低碳环保的生涯习惯，，，，，，为五水共治事业播撒“绿色”种子，，，，，，克日，，，，，，南片水厂团支部走进所前二小� 。。。。。�，，，，开展了一场独具匠心的水课堂。 。。。。。
淡水在自然界中占了几多比例？ ？？？ ？？水在人体中占了几多比例？ ？？？ ？？怎样保�；；；；；に樾�？ ？？？ ？？……讲台上的ppt闪过一个个知识点，，，，，，抛出一个个知识小问题，，，，，，同砚们十分起劲地举手回覆问题。 。。。。。
为了能让同砚们越发直观地相识自来水是怎样来的，，，，，，南片水厂的团员们还带来了富春江原水、南片出厂水，，，，，，并就地取材学校里的自来水，，，，，，在课堂上演示了过滤实验、ph检测实验、余氯比照实验等。 。。。。。特殊是余氯比照实验，，，，，，让同砚们从视觉上“看到”了一样平常自来水中的消毒水味，，，，，，也让同砚明确了这着实是保�；；；；；に什皇苈す苈酚跋斓闹饕巧� 。。。。。
同砚们纷纷体现，，，，，，这次水课堂让他们对一样平常用水有了一定的科学熟悉，，，，，，在以后的生涯中，，，，，，要做到节约用水，，，，，，在家里也会和怙恃交流节水护水等生态环保知识，，，，，，做到学以致用。 。。。。。
此次运动，，，，，，不但让同砚们相识了水厂的制水工艺，，，，，，更是明确了混凝、沉淀、过滤、消毒等多个以前未接触过的知识点，，，，，，也进一步体会到了水的来之不易和节水护水的主要性。 。。。。。滴水在指尖，，，，，，节水在心间，，，，，，我们将节水护水的种子播撒在小朋侪们的心中，，，，，，由小朋侪们向导家长，，，，，，小手拉大手，，，，，，一起加入到五水共治的行动中来。 。。。。。
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